市環(huán)境污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市環(huán)境攻堅(jiān)辦”）組織專項(xiàng)調(diào)研組，赴浉河區(qū)就耕地土壤污染防治工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與技術(shù)指導(dǎo)。此次調(diào)研旨在全面掌握浉河區(qū)在土壤環(huán)境保護(hù)，尤其是耕地污染防治方面的現(xiàn)狀、成效與挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步優(yōu)化土壤環(huán)境污染防治服務(wù)、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

調(diào)研組一行首先聽取了浉河區(qū)相關(guān)部門關(guān)于耕地土壤污染防治工作的專題匯報。匯報詳細(xì)介紹了近年來浉河區(qū)在落實(shí)《土壤污染防治行動計劃》方面的具體舉措，包括重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)用地土壤污染狀況調(diào)查、農(nóng)用地分類管理、受污染耕地安全利用與治理修復(fù)項(xiàng)目實(shí)施、以及土壤環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)行情況等。調(diào)研組對浉河區(qū)在前期排查、風(fēng)險管控方面所做的努力給予了初步肯定。

調(diào)研組深入田間地頭，實(shí)地察看了數(shù)處典型耕地地塊。他們重點(diǎn)查看了疑似污染區(qū)域、已實(shí)施安全利用措施的土地以及正在進(jìn)行修復(fù)治理的試點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場。調(diào)研組成員與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)戶進(jìn)行了深入交流，詳細(xì)詢問了作物種植結(jié)構(gòu)、灌溉水源、肥料農(nóng)藥使用習(xí)慣以及近年來土壤健康狀況的直觀感受，并現(xiàn)場采集了部分土壤樣本，用于后續(xù)的實(shí)驗(yàn)室精準(zhǔn)分析，以評估污染風(fēng)險等級和治理效果。

在調(diào)研過程中，調(diào)研組結(jié)合現(xiàn)場情況，對浉河區(qū)下一階段的土壤污染防治工作提出了多項(xiàng)指導(dǎo)性建議：

一是要堅(jiān)持預(yù)防為主，保護(hù)優(yōu)先。要持續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)面源污染的管控，推廣測土配方施肥、病蟲害綠色防控等清潔生產(chǎn)技術(shù)，從源頭減少污染物進(jìn)入耕地。

二是要強(qiáng)化精準(zhǔn)治污，科學(xué)施策。要依據(jù)詳查和監(jiān)測數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善耕地土壤環(huán)境質(zhì)量分類清單，對不同安全利用類別的耕地實(shí)施差異化的管理措施，確保技術(shù)路線經(jīng)濟(jì)可行、治理效果持續(xù)穩(wěn)固。

三是要注重技術(shù)支撐，提升服務(wù)能力。建議加強(qiáng)土壤污染防治專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和相關(guān)設(shè)備配置，積極引入和示范推廣適合本地實(shí)際的土壤修復(fù)與安全利用新技術(shù)、新模式，提升全區(qū)土壤環(huán)境污染防治服務(wù)的專業(yè)化水平。

四是要健全長效機(jī)制，推動共治共享。需進(jìn)一步明確和壓實(shí)各方責(zé)任，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源等部門的協(xié)同聯(lián)動，同時加大宣傳科普力度，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的環(huán)保意識，構(gòu)建政府、企業(yè)、社會組織和公眾共同參與的土壤保護(hù)格局。

浉河區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將以此次市調(diào)研組的指導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真梳理問題，吸收寶貴建議，繼續(xù)加大投入，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措扎實(shí)推進(jìn)耕地土壤污染防治工作，切實(shí)守護(hù)好區(qū)域的“飯碗田”，為全市土壤環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善貢獻(xiàn)力量。此次調(diào)研不僅是對浉河區(qū)工作的一次全面檢驗(yàn)，也為全市進(jìn)一步提升土壤環(huán)境污染防治服務(wù)效能提供了重要的實(shí)踐參考。